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Fisioterapia Neurofuncional
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Fisioterapia Respiratória
A Fisioterapia Respiratória visa melhorar a função pulmonar e a capacidade respiratória.
Utiliza técnicas específicas para ajudar na limpeza das vias aéreas, melhorar as trocas gasosas e fortalecer os músculos respiratórios.
Fisioterapia Respiratória através do Método RTA
A Reeducação Toracoabdominal (RTA) é uma abordagem na fisioterapia respiratória que visa melhorar a mecânica respiratória, otimizar a ventilação pulmonar e reduzir os sintomas de insuficiência respiratória.
Ela se concentra na coordenação dos movimentos do tórax e do abdômen durante a respiração para promover uma respiração mais eficiente e eficaz.
Tem como objetivo melhorar a eficiência respiratória, aumentar a capacidade pulmonar, reduzir a dispneia e prevenir complicações respiratórias.
Neuromodulação
A neuromodulação ou eletroestimulação transcraneana por corrente contínua (TDCS) é uma técnica de estimulação cerebral não invasiva, a qual fornece uma corrente elétrica sobrea a área cerebral a ser estimulada, com o objetivo de modular a excitabilidade cortical, onde seus efeitos promovem a neuroplasticidade melhorando as funções motoras, cognitivas e de linguagem.
Fisioterapia Respiratória através da técnica TR3
TR3 É uma terapia de readaptação e reorganização respiratória. Tem como objetivo favorecer o fortalecimento, a propriocepção, aumentar o volume e a capacidade pulmonar do paciente, auxiliando em várias patologias respiratórias, neurológicas e neuromusculares.
Utiliza como recurso o ambú, válvula VUP, manômetro, podendo ser usado com máscara orofacial, bocal e traqueostomia.
PNF - Kabat
PNF (Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva) é uma técnica que utiliza padrões de movimentos específicos para melhorar a coordenação, a força e a flexibilidade.
É muito indicado para pacientes com distúrbios neurológicos, ajudando a recuperar ou melhorar as habilidades motoras.
Conceito Neuroevolutivo BOBATH
O Conceito Bobath é uma abordagem terapêutica muito utilizada e eficaz no tratamento das disfunções neurológicas.
Que enfatiza o manuseio terapêutico, baseado na análise do movimento, como o objetivo de facilitar os movimentos motores típicos e inibir os movimentos e posturas patológicas.
Estimulação Visual
A estimulação visual é uma terapia que visa melhorar a função visual e a percepção através de exercícios e técnicas específicas.
É indicada para uma variedade de condições e situações onde há comprometimento da função visual ou a dificuldade em processar as informações visuais e se busca promover a recuperação através da neuroplasticidade.
Intervenção Precoce
A intervenção precoce refere-se a iniciativas e programas desenvolvidos para identificar e tratar precocemente atrasos do desenvolvimento neuropsicomotor ou distúrbios neurológicos em crianças.
Essa abordagem tem como objetivo proporcionar suporte e tratamento o mais cedo possível, quando há maior potencial para influenciar positivamente no desenvolvimento futuro da criança.
PediaSuit
O PediaSuit é um protocolo intensivo de neuroreabilitação, indicado especialmente para pacientes com distúrbios neuromusculares, como paralisia cerebral, lesão cerebral traumática, síndromes e outras condições que afetam os movimentos e a coordenação.
Utiliza-se de uma veste terapêutica, a qual é projetada para melhorar a função motora, a postura, o equilíbrio e as habilidades funcionais gerais.
Método TREINI
É um programa de treinamento intensivo focado na reeducação e reabilitação neurológica de crianças e adolescentes com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.
Indicado para crianças e adolescentes com condições neurológicos como paralisia cerebral, síndromes, entre outros distúrbios neuromotores.
A combinação de veste terapêutica (exoesqueleto), exercícios repetitivos, o uso de equipamentos especializados e o envolvimento de uma equipe multidisciplinar fazem deste método uma opção eficaz para melhorar a função motora e a qualidade de vida dessas crianças.
Orientação Escolar
A Orientação Escolar oferece suporte para que as crianças possam ter um melhor desempenho acadêmico, de forma inclusiva e individualizada.
Envolvendo a multidisciplinariedade no ambiente escolar, contando com colaboração da equipe diretiva e dos professores, auxiliando nas estratégias para lidar com dificuldades específicas do aprendizado e conduta do educando.
Treinamento Locomotor
O Treinamento Locomotor é uma abordagem terapêutica focada na reabilitação da capacidade de andar, visando melhorar a marcha e a mobilidade em pacientes com lesões neurológicas, como paralisia cerebral, lesões medulares, acidentes vasculares cerebrais (AVCs), entre outras condições que afetam a capacidade de andar.
O treinamento se faz através do uso da esteira neurofuncional, combinando o suporte parcial de peso corporal, feedback sensorial e visual e programas de exercício personalizados visando a recuperação da marcha e a melhoria da qualidade de vida dos pacientes.
Avaliação Neuropsicológica
A Avaliação Neuropsicológica envolve uma série de testes e observações para entender o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental da criança.
Ajuda a identificar dificuldades específicas e a orientar o plano de tratamento.
Integração Sensorial de Ayres®
A Integração Sensorial de Ayres® é uma abordagem terapêutica desenvolvida pela terapeuta ocupacional A. Jean Ayres.
Ela ajuda crianças a processarem e integrarem melhor as informações sensoriais, promovendo melhorias em habilidades motoras, atenção, comportamento e socialização.
Essa abordagem envolve atividades planejadas que estimulam e organizam as sensações do corpo, visando um desenvolvimento mais equilibrado e funcional.
Comunicação Aumentativa Alternativa
A Comunicação Aumentativa Alternativa (CAA) é usada para possibilitar a comunicação por outras formas além da fala, como olhar compartilhado, expressões faciais, gestos, toques, escrita, uso de pranchas, figuras e aplicativos que permitam a interação.
A comunicação envolve diversas habilidades além da fala, por isso é fundamental ofertar recursos para as crianças com necessidades complexas de comunicação, para que consigam se comunicar de forma eficiente.
Prompt
PROMPT (Prompts for Restructuring Oral Muscular Phonetic Targets) é uma abordagem terapêutica com comprovação científica, utilizada para tratar distúrbios de fala, como apraxia e disartria.
Utiliza toques específicos orofaciais para ajudar a coordenar os movimentos necessários para produzir sons da fala corretamente.
Terapia Cognitiva Comportamental
A Terapia Cognitiva Comportamental (TCC) é uma abordagem psicoterapêutica que ajuda as crianças a entenderem e modificarem padrões de pensamento e comportamento disfuncionais.
É eficaz no tratamento de uma variedade de problemas emocionais e comportamentais.
Supervisão ABA
A Supervisão ABA é o acompanhamento técnico realizado por um analista do comportamento para garantir a qualidade do tratamento, orientar a equipe e ajustar intervenções com base nos dados do paciente.
A Supervisão ABA tem como objetivos, garantir a aplicação correta dos programas ABA, atualizar intervenções conforme o progresso, orientar a equipe e discutir casos clínicos e alinhar estratégias com a família.
O Funcionamento da Supervisão ABA, se dá com frequência semanal, quinzenal ou mensal, no formatos presencial ou online, com observações e reuniões e sempre registro com supervisões documentadas com planos de ação.
Aplicador ABA
O aplicador ABA é o profissional responsável por implementar as estratégias e técnicas da Análise do Comportamento Aplicada.
Trabalha diretamente com a criança para ensinar habilidades e reduzir comportamentos disruptivos.
Orientação Parental
O objetivo da orientação parental é auxiliar os pais nos manejos de contingências, bem como entender os processos cognitivos e padrões comportamentais que mantém o comportamento dos pais perante seus filhos.
Seletividade Alimentar
O tratamento para seletividade alimentar aborda problemas relacionados à alimentação, como recusas ou preferências alimentares restritas.
Utiliza técnicas terapêuticas para ajudar a criança a aceitar uma maior variedade de alimentos e melhorar a nutrição.
Avaliações Padronizadas
As avaliações padronizadas utilizam testes específicos e validados para medir o desenvolvimento e as habilidades da criança em várias áreas.
São usadas para identificar necessidades específicas e monitorar o progresso ao longo do tempo.
Psicomotricidade
Psicomotricidade, integrando funções cognitivas, emocionais e motoras estimula o desenvolvimento infantil.
Com um psicomotricista especializado, ajudamos na coordenação, equilíbrio e organização espacial.
Para crianças com TEA e outros transtornos, adaptamos atividades lúdicas que aprimoram foco e motivação.
Método MIG
O MIG®, Método de Integração Global, é um método intensivo e interdisciplinar voltado para avaliação, reabilitação e intervenção de crianças, adolescentes e jovens com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com base no modelo biopsicossocial.
Sua abordagem é centrada na família, com foco em objetivos funcionais, enriquecimento ambiental, programas domiciliares e prática baseada em evidências.
A intervenção é comportamental, intensiva e realizada por uma equipe interdisciplinar.
Psicologia
A Psicologia na Amici oferece acolhimento e escuta qualificada para crianças, adolescentes e adultos.
Atendimentos presenciais ou online, voltados ao bem-estar emocional, desenvolvimento pessoal e apoio em diferentes fases da vida.
Acompanhamos demandas como ansiedade, dificuldades emocionais e comportamentais, orientação parental e conflitos relacionais.
O trabalho é individualizado e pode ser integrado a outras terapias da clínica, promovendo um cuidado completo e interdisciplinar.
Método Cuevas Medek Exercises CME
O tratamento intensivo Cuevas Medek Exercises CME é um protocolo de atendimento fisioterapêutico que visa potencializar o desenvolvimento motor de crianças com atraso de desenvolvimento além de promover o aparecimento de novas funções.
